ADECUACIONES CURRICULARES – 2011
| | Secc | Nombre | Tipo de adecuación |
| 1 | 7-4 | Fabiola Quesada | No significativa |
| 2 | 7-2 | Braulio Josue Quesada Padilla | No significativa Problemas de memoria, déficit atencional, lentitud |
| 3 | 7-5 | Kener Antonio Picado Fonseca | No significativa Autoestima baja, timidez, problemas de memoria, lentitud, distracción |
| 4 | 7-6 | Johan Mora Méndez | No significativa Hiperactivo, problemas de distracción, lentitud, en algún momento le solicitaron significativa pero se la denegaron |
| 5 | 7-6 | David Fernández Salazar | Significativa Problemas de lenguaje, hiperactividad, problemas en la motricidad fina, nivel cognitivo de sexto simplificado, desconcentración, presenta dificultad para aceptar sus errores y respetar códigos sociales de conducta, respetar figuras de autoridad, tiene conductas impulsivas, manipuladoras, sumamente sexuadas y maliciosas. Se destaca su habilidad para el baile. Baja autoestima |
| 6 | 7-7 | Carlos Castro Vindas | No significativa Baja autoestima, lentitud, timidez, problemas de aprendizaje. Presenta un perfil independiente de inglés |
| 7 | 7-5 | Daniela Arauz Rojas | No significativa – acceso Además de su problema de piel, tiene problemas de aprendizaje,, distracción, lentitud, problemas de retención, autoestima baja, hay un perfil independiente de inglés. |
